为提升研究生人文思想水平和专业理论素养，夯实理论基础，强化专业思维，1月18日下午，bat365中文官方网站思想政治教育系举办第十一期“启微”读书沙龙。本期活动邀请到了王娟、李厚刚、郑鹏、王晓慧四位老师出席，思想政治教育专业研究生、学院其他专业研究生参与，活动由思想政治教育专业研究生凌楚霜主持。

本期沙龙选取了柏拉图的《理想国》，采取员工汇报、教师导读、师生交流等方式，围绕本书的主要内容和启示进行深入讨论。在员工汇报环节，孙佳同学首先介绍了本书的作者及框架，随后对《理想国》中有关教育的思想进行了归纳总结，对书中有关教育的论断发表了自己的观点，认为《理想国》中有许多与教育相关的论断值得我们去挖掘。朱君怡同学主要选择《理想国》的第八卷和第九卷进行汇报分享，侧重介绍《理想国》中著名的“日喻”“线喻”和“洞喻”三大比喻和柏拉图提到的贵族政体、荣誉政体、寡头政体、民主政体和僭主政体五种政治体制，并表述了她对三大比喻和五种政治体制的理解。

孙佳同学进行读书汇报（凌楚霜 摄）

在教师导读环节，王娟老师首先总结和点评了两位同学的汇报内容，指出两位同学都首先介绍了本书的框架，在清晰的整体思路下选择具体汇报分享的内容，思路清晰、重点突出。孙佳同学对《理想国》中的教育思想进行归纳整理，并结合自己的专业去思考《理想国》中教育思想；朱君怡同学则抓住了《理想国》中关于“理念”的哲学思想和有关政体的政治哲学思想。随后王娟老师分享了自己读《理想国》的过程和心得体会，结合《会饮篇》和《伯罗奔尼撒战争史》两本著作，介绍《理想国》的背景，并向同学们介绍了全书的主要内容，补充讲解了书中的“洞穴隐喻”、“理念论”等，给同学们提出了进一步深入阅读的建议和辅助学习的网络课程。

郑鹏老师根据柏拉图所处的时代背景，引导同学们思考“柏拉图的政治理念和政治思想为何是如此”这一问题，并就同为“轴心时代”的孔子和柏拉图在政治理念上的相似之处进行了比较，提出“柏拉图给西方政治和哲学赋予了哪些理念核心”这一问题，引发同学们进一步思考。

活动合照（凌楚霜 摄）

与书香为伴，以经典作舟；读万卷书，行万里路。通过举办“启微”读书沙龙活动，bat365中文官方网站师生分享阅读感受和体会，进行思想的碰撞，一起构建起阅读共同体、学术共同体、思想共同体、成长共同体。至此，第十一期“启微”读书沙龙活动在老师与同学们的积极参与和热烈研讨中圆满结束。

文字：孙佳、凌楚霜

审核：王娟